2023全国职业院校技能大赛护理技能赛项赛时将至，目前训练进入尾声，张默、郭智敏两位老师作为本次比赛指导教师，参与了赛事的准备过程。此时此刻，我们深深的感到，比赛的每一个阶段，都有不同的挑战，交织于心的，是知不足而奋进，望远山而前行。回首备赛，做以下感悟。
队员筛选花心思。选准好的参赛队员，往往是比赛成败的关键。我们从个人仪表、理论成绩、操作能力、口齿测试等确定参加面试的人选框架，不漏掉任何一个有潜质的“好苗子”。考虑护理技能大赛不仅仅是考验选手的理论与操作能力，做事认真严谨的态度和良好的心理素质更为重要。因此，在筛选队员时综合考察外，还会特别留意同学们的心理素质、性格特点以及对比赛的态度，这是确保团队顺利备赛的重要前提。
准备比赛下功夫。在备赛阶段，指导教师必须科学、合理地安排团队备赛时间，力求选手在理论方向、操作技能、个人素质、心理调试等综合、全面提高。整个过程需要综合把握节奏，多角度多维度提出问题和预设，并指导学生能在比赛中更为生动、形象、有力量地表达比赛状态。
模拟赛场适比赛。在备赛过程中，我们早开始模拟赛场，做到“五个一致”，即比赛场地一致、比赛用物一致、比赛规则一致、SP表现一致、模拟赛道一致。除此之外，要求选手“日日小比赛，周周大竞赛”，每天、每周根据选手表现调整备赛节奏和方法，并邀请不同的评委、不同的观战人员、不同的SP、在不同的时间，为选手设置不同的案例和问题，使选手能加强实际比赛的应变能力。
“稳定军心”在赛场。接下来在正式比赛环节，指导教师最重要的是发挥临场应变和“稳定军心”的作用，根据比赛现场出现的问题及时调整队员们的竞赛状态以及具体问题的回答方式。此外，在备赛过程中，我们非常注重汲取往届队员参赛经验，邀请往届队员现场指导，传授经验并提出宝贵建议。
何妨云影杂，功到自天成。这一路走来，有孤军鏖战，也有群策群力；有困惑遗憾，也有绝渡逢舟；有孤独彷徨，也有欢声雷动。功名半纸，风雪千山，这个历程铺满了太多人的心血与汗水，在这个炎热的暑假，我们的内心也是火热的，“如果说做出的最大努力是什么，我们想应该是陪伴。”所以目前选手有这样好的表现，有我们的努力，更有一路扶持帮助我们的领导、前辈、和所有伙伴们。它包括我校领导为赛教费心早早筹谋；包括护理系部领导和老师们的倾心付出；包括教务与后勤保障的鼎力相助，包括学生团队倾尽全力的帮助与陪伴......于我们内心而言，感恩感谢无以言表，无论结果如何，我们唯有以更加饱满的激情和更加拼搏的干劲，努力工作，争创佳绩！
一切过往，皆为序章，直挂云帆，乘风破浪。此刻此刻，让我们走一步，再走一步，我们准备好了！（护理系、教务科）