1月11日中午，教工第二党支部在二教608室开展了以“传承红医精神 铸就红色医魂”为主题的组织生活。出席组织生活的有支部全体党员，其他四个党支部书记、支部委员、综合办组织员应邀全程观摩。组织生活由党支部书记陈莹桦主持，副校长徐敏以普通党员身份参加。
第一部分由党支部书记陈莹桦领学，从习近平总书记“聚焦建设‘五个中心’重要使命 加快建成社会主义现代化国际大都市”重要论述中的关于进一步壮大主流价值、主流舆论、主流文化，传承弘扬红色文化以及开展革命传统教育、爱国主义教育的重要讲话内容作为切入点引出主题。结合我校专业特点与红色文化的传承与弘扬，共同学习红医精神的起源、红医精神的基本内涵与时代价值等。期间，支部组织委员刘洁将中国工农红军军医学校的发展史及几个小故事展现红医精神的孕育、发展。通过图片、视频等方式，让在场党员们重温红医在革命岁月里不怕牺牲、艰苦奋斗、救死扶伤的峥嵘岁月，体悟红医精神的内涵。
第二部分内容由医学基础部两位老师分享红医文化在课程思政教学中运用实践。由毛海女老师分享教研室课程思政教学改革总体框架，从家国情怀、职业素养、社会责任及使命担当等思政点的挖掘，以及红医精神、红色文化融入一些教学章节的概述。然后邀请黄伟革老师从具体应用实例分享红医精神在《血型和输血原则》中的教学实践。通过本环节让党员们思考如何深入挖掘红医文化丰富内涵与育人价值，准确把握红医文化融入到医学生思政教育的信仰、价值观中的实施途径，营造红医精神育人的熏陶环境，以及如何增强教育的吸引力、渗透力。
第三部分，由艺教中心徐雯馨和支部宣传委员赵成旺以红医精神在专业课程中的融入为切入点，分别进行了学习体会交流发言。徐雯馨以艺术课程中舞蹈方向为例，结合红色文化、专业特色、民族特色来发挥艺术课程独特的以美育人价值，发挥教师职业的美育功能，提升学生美育意识和美育素养，涵养美育情怀。赵成旺就挖掘“红医精神”文化资源，找准“红医精神”与课程体系的关联性，如何积极探索将“红医精神”渗透各门课程之中的有效路径谈体会和思考。
本次组织生活，让全体党员接受了一场意义非凡的红色教育，深刻感悟了伟大的红医精神。鼓励教师重视用党的光辉历史、革命传统、精神谱系来引导学生做传承红色基因的忠实践行者，引领学生“立足专业根本、传承医德医风、提升医技医术、赓续红医精神”，用自己的实际行动推动医学事业高质量发展来书写人生华章。
教工第二党支部
