11月14日—17日，由教育部职业教育发展中心主办的2025年中等职业学校农医类及现代服务类专业教师教学设计与展示活动在湖南株洲成功举办。来自全国各省市中职学校的教师齐聚一堂，共同参与医药卫生类专业教学案例的展示与交流。我校护理系教师尹宁、杨洋分别以“母乳喂养护理”“腹痛患者评估”教学案例荣获“优质案例展示者”和“案例展示者”称号，充分展现了我校教师的专业素养与教学风采。
本次活动以“提升教师教学能力，促进教师专业发展”为主题，旨在贯彻落实全国教育大会精神，推进职业教育高质量发展，深化中等职业学校专业课课程教学改革，提升一线教师教学能力。参赛教师需基于前期提交的教学设计方案、课件与微课资源，围绕教学理念、课程思政、技术应用与评价改革等方面进行现场说课与答辩，全面展现其教学能力。
我校两位教师凭借扎实细致、精心准备的教学设计、清晰流畅的现场说课与专业的答辩，在活动中展现了良好的专业素养。尹宁老师创新运用“叙事化教学+AI技术”，有效提升了学生的共情能力与临床思辨素养；杨洋老师则以真实临床案例为载体，将“小事不小，关乎温度”的人文关怀理念自然融入实践教学，体现了我校护理专业教学改革的时代特色与育人导向。
此次活动既为教师们提供了展示成果、交流互鉴的平台，也为全国中职教师搭建了协同发展的桥梁，有效促进了教师的专业化成长。据悉，活动中涌现出的典型案例和优质案例将通过“智慧职教”平台向全国推广，其中具有典型示范性的教学设计方案将由高等教育出版社组织出版案例集。此次获奖是学校持续推进“三教”改革、加强教师队伍建设的重要成果，展现了学校在服务“健康中国”战略、深化产教融合以提升护理人才培养质量方面的积极探索与阶段性成效。（质量管理与教学建设中心、护理系）